活動專區
2019北京新理念英語——江西區域教師專項教學技能師訓會
作者:北京市現代教學研究所時間:2019-11-26
第一天
11月19日
打造進階式閉環課程體系，促進招生、續班、教研。
（課程亮點：科學的課程體系搭建對于學校招生、續辦、教師教研的重要性。）
玩轉Phonics短期課的妙招
手把手，分分鐘搞定Phonics招生Demo課
（課程亮點：為什么說自然拼讀是每個英語學習者的必修課程？沒有學過自然拼讀會給孩子的英語學習帶來哪些影響？）
第二天
11月20日
如何用“教學磁力，黏住你的學生？
語音操-字母、音素、音標操分享
教學游戲分享
（課程亮點：TPR教學法幫助學生理解、記憶，增強教學趣味性和互動性。）
小音標，大學問，教學中那些你需要小心的“雷”
字母、音標教學應該注意哪幾個要點
音標教學Demo課
（課程亮點：自然拼讀教學和音標教學有區別嗎？如何把枯燥的音標課上的生動、有趣？）
你必須要知道的，英語“嗨課”！
好玩好聽的歌曲律動教學如何活學活用
（課程亮點：教材中的歌曲歌謠板塊僅僅是唱一唱嗎？我們教您如何利用歌曲進行語法趣味教學！）
善用，教學中“說”的學問！
對話教學Demo課和教學流程梳理
（課程亮點：英語對話教學怎么講既能鍛煉學生口語能力又能講的有趣有味。）
如何掌握，教學中的“音波功”！
連讀、失爆、音節、重音等基礎知識分享
（課程亮點：教師英語語言基本功分享，注重教學中的每一個細節。）
第三天
11月21日
豁然開朗-輕松打破語法教學的壁壘，讓小學生輕松掌握語法！
語法課堂活動分享
（課程亮點：如何通過強大有效的課堂活動設計，改變語法傳統枯燥的上課模式？）
一起聊聊讓學生英語悅讀的那些事！
如何從小培養孩子的閱讀技能
閱讀教學活動分享
（課程亮點：如何培養孩子從小掌握閱讀力？通過語篇分析滲透閱讀技巧，做到策略和語言累積雙豐收。）
教師反饋
