作者:北京市現(xiàn)代教學(xué)研究所時間:2018-04-26
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分組演練,我能行,我力行——颯美當(dāng)代《閱讀作文口才》系列教程說課測評,把握教材版塊功能,力行語言大師作用。
版塊功能顯要突出,閱讀寫作無縫對接,課時設(shè)計彈性靈活,長線規(guī)劃銜接無憂。
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