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        今天的校長(zhǎng)課程，仍然是馬老“一馬當(dāng)先”，為大家?guī)?lái)“關(guān)注辦學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”課程。馬老層層深入，字字珠璣，為現(xiàn)場(chǎng)的校長(zhǎng)們奉上了一道豐盛的學(xué)校管理大餐。

        校長(zhǎng)課程第二講---學(xué)校高效運(yùn)營(yíng)管理法則（一），由布衣鴻儒北京教育科技有限公司董事長(zhǎng)廖偉先生與大家分享: 如何從人性的角度看待管理，如何針對(duì)不同種類的員工選用各種不同的管理模式，對(duì)癥下藥，用待遇留人，用感情留心，用未來(lái)留魂；專業(yè)的人做專業(yè)的事情，不給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手培養(yǎng)人才，高能力高意愿的人才駕馭之術(shù)，人才是第一生產(chǎn)力…精彩還在繼續(xù)，會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，校長(zhǎng)們高呼如此精彩實(shí)用的課程相見(jiàn)恨晚！

        下午的“馬斯洛原則在員工管理中的實(shí)際應(yīng)用” 課程中，廖總根據(jù)馬斯洛定理中的“五層需求理論（生理上的需要、安全上的需要、情感和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要）”帶領(lǐng)大家探索學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的秘訣。當(dāng)校長(zhǎng)幫助員工們解決了溫飽和安全問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)員工們繼續(xù)向更高的“社交需要”挺進(jìn)，打造最佳的名牌，進(jìn)而滿足員工的“尊重需求”和“自我實(shí)現(xiàn)需求”，讓員工和學(xué)校榮辱與共，協(xié)同發(fā)展。

        晚上，主辦方精心準(zhǔn)備了晚宴環(huán)節(jié)，觥籌交錯(cuò)之間，來(lái)自全國(guó)各地的校長(zhǎng)紛紛就今日課程分享自己獨(dú)特的心得體會(huì)，就辦學(xué)過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題展開(kāi)了深入的交流探討，酒杯碰撞出悅耳的音符，思想碰撞出創(chuàng)意的火花。 

        隨著校長(zhǎng)分享的結(jié)束，北京新理念英語(yǔ)聯(lián)合鴻儒計(jì)劃2017大型師訓(xùn)會(huì)【鄭州站】校長(zhǎng)專場(chǎng)也成功落下帷幕。一天得經(jīng)驗(yàn)交流與分享，各位校長(zhǎng)都坦言收獲滿滿，讓自己的管理水平有很大提升，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也大有裨益。明天，是令人期待的賽課環(huán)節(jié)，讓我們共同期待明天各位參賽學(xué)員在講臺(tái)上一展風(fēng)采。